Министерство образования Республики Беларусь
Отдел образования администрации Ленинского района г. Гродно
Государственное учреждение образования
Средняя школа № 36 г. Гродно
Девятый республиканский художественный конкурс детского рисунка «Архитектура родного края глазами детей» (в дальнейшем конкурс) проводится общественным объединением «Белорусский союз архитекторов» с 05.05.2025 г. по 25.10 2025г. в рамках XVI Национального фестиваля архитектуры.
ЦЕЛЬ КОНКУРСА:
ТЕМЫ КОНКУРСА:
Конкурс является открытым для всех желающих, имеющих возраст от 7 до 16 лет на дату 1 января 2025г.
Участники конкурса подразделяются на три возрастные группы:
В каждой возрастной группе жюри определяет трех победителей (1,2,3 место).
Победители конкурса получают медали, дипломы и памятные призы.
Размеры и техника выполнения работ:
Живопись, графика, аппликации. |
728мм х 515мм или меньше, толщина до 3 мм
|
Участники конкурса должны приклеить на обратной стороне паспорт работы:
Название работы
Фамилия Имя возраст
Ф.И.О. руководителя
Название коллектива, адрес_____________________________________________ ______________________________________________________________________ Телефон Факс
е - mail |
Паспорт работы наклеить так:
вертикальная работа
|
горизонтальная работа |
При отсутствии данного обозначения работа рассматриваться не будет. Каждый ребенок может представить только 1 работу.
Работу не скручивать, присылать пакетом с 01 июня по 01 октября 2025 г.
Все работы, присланные на конкурс, не рецензируются и возврату не подлежат.
Информации о победителях конкурса будет размещена на сайте http://bsa.by и сообщена каждому победителю.
ЖЮРИ КОНКУРСА:
Председатель: Левина Галина Леонидовна – председатель жюри, архитектор, член Правления и Совета Белорусского союза архитекторов, лауреат Государственной премии Республики Беларусь
Члены жюри:
Лазовская Вероника Сергеевна – архитектор, дизайнер, обладатель ГРАН-ПРИ Республиканского конкурса дипломных проектов выпускников высших архитектурных школ Республики Беларусь (2010);
Шурмелев Федор Михайлович – член Белорусского союза художников, обладатель, стипендиат президентского фонда талантливой молодёжи, участник многих республиканских и международных выставок.
Секретарь жюри – Коробейник Ирина Вячеславовна
консультант по организационным и творческим вопросам ОО «БСА».
Директор проекта – Шаппо Ксения Юрьевна – член Белорусского союза архитекторов и Белорусского союза художников, и.о. заведующего кафедрой «Рисунок, акварель и скульптура» БНТУ.
Информация о конкурсе и условиях его проведения размещается на сайте ОО «БСА»: bsa.by. Работы победителей конкурса могут демонстрироваться на выставках детского творчества без дополнительного согласования с авторами, их родителями и руководителями студий.
Работы на конкурс присылаются по адресу: 220030 г.Минск, ул. К. Маркса, 14, Белорусский союз архитекторов, e-mail: rda@bsa.by.
Дополнительная информация на bsa.by.
Телефоны для справок:
Коробейник Ирина Вячеславовна
к.т. +375 17 327 71 20
+375 44 786 51 18 (А1)
ГЛАВА 1
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Молодежный конкурс научных и творческих работ «Наука будущего» (далее – Конкурс) учрежден Национальной академией наук Беларуси в целях повышения престижа научной деятельности, развития творческой активности, стимулирования интереса к научному творчеству и привлечения молодежи в науку, формирования в обществе ответственности за результаты своего труда и чувства сопричастности к будущему страны.
2. К участию в Конкурсе приглашается школьная, студенческая и рабочая молодежь, представители творческих профессий, магистранты, аспиранты, молодые ученые.
3. Конкурс проводится Национальной академией наук Беларуси ежегодно по следующим номинациям:
«Физика, математика и информатика»;
«Физико-технические инновации»;
«Химия и природопользование»;
«Экспериментальная биология. Экология, сохранение биоразнообразия»;
«Медицина будущего»;
«Гуманитарное знание и творчество в XXI веке»;
«Инновации в АПК»;
«Инновации благоустройства городов, районных центров, поселков и деревень Беларуси»;
«Будущее за качеством: инновации и творчество молодежи».
4. В каждой из номинаций Конкурс проводится по трем категориям: категория 1 – школьники и студенты;
категория 2 – магистранты, аспиранты;
категория 3 – рабочая, творческая молодежь (до 31 года по состоянию на 1 января конкурсного года).
5. В каждой из категорий вручаются дипломы I, II и III степени.
6. Участниками Конкурса могут быть как отдельные граждане, так и авторские коллективы в составе не более трех человек.
7. Информацию о проведении Конкурса Национальная академия наук Беларуси до 15 мая конкурсного года доводит до сведения организаций Национальной академии наук Беларуси, республиканских органов государственного управления, областных исполнительных комитетов, публикует в газете «Навука» и на официальном сайте Национальной академии наук Беларуси в глобальной компьютерной сети Интернет.
8. Финансирование расходов, связанных с организацией и проведением Конкурса (изготовление дипломов, приобретение сувенирной продукции, почтовые отправления, др.), осуществляется за счет средств централизованного фонда Национальной академии наук Беларуси.
ГЛАВА 2
КРИТЕРИИ ОТБОРА И ПОРЯДОК ВЫДВИЖЕНИЯ РАБОТ
9. На Конкурс представляются опубликованные и неопубликованные работы в форме статей (цикла статей), разработки, обладающие инновационностью, социально-экономической значимостью, а также макеты, модели, установки, аппараты, механизмы, поделки и другие возможные формы, образцы, научные доклады, презентации, эссе и др.
10. Каждый соискатель может представлять для участия в Конкурсе только одну работу по одной из номинаций. Работы, ранее отмеченные дипломами лауреатов и финалистов, к повторному участию в Конкурсе не допускаются.
11. Материалы выдвижения включают:
заявку на участие в Конкурсе (включая аннотацию работы, характеризующую выдвигаемые на конкурс результаты, их значение для науки и практики);
сопроводительное письмо в адрес Национальной академии наук Беларуси о выдвижении работы на Конкурс, подписанное руководителем организации, в которой работает или учится соискатель. В случае выдвижения работы коллективом авторов, представляющих разные организации, сопроводительное письмо подписывает руководитель организации, которая определяется как головная при выполнении выдвигаемой работы;
работу, которая претендует на соответствующую номинацию.
12. Заявка на участие в Конкурсе отправляется путем заполнения соответствующей регистрационной формы на официальном сайте Национальной академии наук Беларуси до 1 октября конкурсного года.
Остальные материалы направляются почтой с пометкой «Молодежный конкурс научных и творческих работ “Наука будущего”» в одном экземпляре до 1 октября конкурсного года по адресу: 220072, г. Минск, проспект Независимости, 66. Допускается направление заявки в бумажном виде (по форме согласно приложению) вместе с материалами выдвижения в случае технической невозможности заполнения регистрационной формы.
13. Документы, представленные с нарушением требований настоящего Положения, к участию в Конкурсе не принимаются.
ГЛАВА 3
ПОРЯДОК РАССМОТРЕНИЯ РАБОТ
14. Оценку поступивших на Конкурс работ и определение лауреатов Конкурса в каждой из номинаций осуществляют конкурсные комиссии.
15. Конкурсные комиссии создаются при отделениях Национальной академии наук Беларуси в соответствии с номинациями Конкурса:
по номинации «Физика, математика и информатика» – Отделением физики, математики и информатики;
по номинации «Физико-технические инновации» – Отделением физико-технических наук;
по номинации «Химия и природопользование» – Отделением химии и наук о Земле;
по номинации «Экспериментальная биология. Экология, сохранение биоразнообразия» – Отделением биологических наук;
по номинации «Медицина будущего» – Отделением медицинских
наук;
по номинациям «Гуманитарное знание и творчество в XXI веке»,
«Инновации благоустройства городов, районных центров, поселков и деревень Беларуси», «Будущее за качеством: инновации и творчество молодежи» – Отделением гуманитарных наук и искусств;
по номинации «Инновации в АПК» – Отделением аграрных наук.
16. В состав конкурсных комиссий включаются авторитетные ученые – представители академической, отраслевой и вузовской науки Республики Беларусь, члены Совета молодых ученых Национальной академии наук Беларуси.
В состав конкурсных комиссий не могут входить участники Конкурса.
17. Персональные составы конкурсных комиссий утверждаются решениями бюро отделений Национальной академии наук Беларуси.
18. Порядок работы конкурсных комиссий, методику научной (экспертной) оценки поступивших на Конкурс работ и критерии
определения лауреатов Конкурса I, II и III степени в каждой из категорий устанавливают бюро отделений Национальной академии наук Беларуси.
19. Конкурсные комиссии рассматривают результаты экспертной оценки работ и путем тайного или открытого голосования (по решению членов конкурсной комиссии) простым большинством голосов определяют финалистов (не более 10 процентов от количества участников в соответствующей номинации) и из их числа – лауреатов Конкурса.
20. Предложения конкурсных комиссий об определении лауреатов Конкурса носят рекомендательный характер и оформляются протоколом за подписью председателя и секретаря комиссии, который до 15 ноября конкурсного года представляется в бюро отделения Национальной академии наук Беларуси.
21. Бюро отделений Национальной академии наук Беларуси рассматривают предложения конкурсных комиссий и до 1 декабря конкурсного года вносят решения об определении лауреатов Конкурса в управление премий, стипендий и наград Главного управления кадров и кадровой политики аппарата Национальной академии наук Беларуси.
22. Результаты Конкурса утверждаются постановлением Бюро Президиума Национальной академии наук Беларуси до 10 декабря конкурсного года.
ГЛАВА 5
НАГРАЖДЕНИЕ ЛАУРЕТОВ КОНКУРСА
23. Лауреатам и финалистам Конкурса вручаются дипломы, подписанные Председателем Президиума Национальной академии наук Беларуси. Диплом вручается каждому из лауреатов, членов авторского коллектива.
24. Церемония награждения лауреатов Конкурса проводится в торжественной обстановке в Национальной академии наук Беларуси.
25. Информация об итогах Конкурса публикуется в газете «Навука» и размещается на официальном сайте Национальной академии наук Беларуси в глобальной компьютерной сети Интернет.
Приложение
к Положению о молодежном конкурсе научных
и творческих работ
«Наука будущего»
ЗАЯВКА
на участие в молодежном конкурсе научных и творческих работ
«Наука будущего»
в номинации
Фамилия, имя, отчество Дата рождения (день, месяц, год) Ученая степень, ученое звание, почетное звание Место работы Должность Домашний адрес, индекс Телефон (код, номер) E-mail
Ф.И.О. автора (авторов***)
(подпись)
* Заполняется на русском языке. Все пункты обязательны для заполнения.
** Пункт 3 заполняется для каждого члена авторского коллектива.
*** Заявка подписывается всеми членами авторского коллектива.
1.2. Организатором Конкурса является представительство Белгосстраха по г. Гродно.
1.3. Конкурс проводится с целью популяризации страхования среди населения, формирования лояльного отношения к бренду Белгосстрах среди детей и молодежи, повышения страховой грамотности населения, привлечения внимания общества к заботе о здоровье и безопасности детей, а также к ежегодной акции «Белгосстрах – детям».
2.1. Участниками конкурса являются учащиеся учреждений общего среднего образования Ленинского и Октябрьского районов г. Гродно.
3.1. Конкурс проводится с 02 мая по 24 мая 2025 г.
3.2. Фото работ с пометкой «конкурс» отправить на электронную почту strelkovskaya.grodno@bgs.by.
3.3. Рисунки на конкурс принимаются до 24 мая 2025 г. (включительно).
4.1. Рисунки должны соответствовать тематике конкурса «Белгосстрах-детям»;
4.2. Рисунки должны быть выполнены без помощи родителей или педагогов, и подписаны с обратной стороны: фамилия, имя, возраст и класс, школа учащегося;
4.3. Рисунки должны быть выполнены на бумаге (картоне) формата А4 (альбомный лист) и исполнены в любой технике рисования (акварель, гуашь, цветные карандаши и т.д.);
4.4. Количество работ, представленных на конкурс одним учащимся, не может превышать 1 рисунка.
4.5. Условие – участвует рисунок учащегося, в отношении которого будет заключен новый годовой договор страхования от несчастных случаев и заболеваний (по любому варианту страхования) или договор добровольного страхования спортсменов, заключенный в любом подразделении Белгосстраха согласно Приложения 1 (при отсутствии договора страхования необходимо заключить договор страхования до окончания конкурса и прислать данные договора страхования на электронную почту).
5.1. Итоги Конкурса подводятся комиссией представительства Белгосстраха по г. Гродно.
В состав комиссии входят:
Добрыян А.Д. - директор представительства Белгосстраха по г. Гродно (председатель)
Белинская Т.В. - заместитель директора представительства
Стрелковская О.В. - заместитель начальника отдела по работе с гражданами
5.2. Итоги подводятся не позднее 28 мая 2025 года.
5.3. Победителями становятся авторы лучших работ в количестве 10 (десяти) человек.
6.1. Работы всех участников будут размещены на официально сайте www.grodno.bgs.by.
6.2. Победителям Конкурса вручаются дипломы, подарки и сувенирная продукция.
6.3. Награждения победителей Конкурса в школах в торжественной обстановке на линейке по случаю окончания учебного года.
Приложение 1
УТВЕРЖДЕНО
постановление Президиума Республиканского комитета Белорусского профессионального союза работников образования и науки
04.03.2025 № 3/277
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении республиканского видеомарафона, посвященного Дню Государственного флага, Государственного герба и Государственного гимна Республики Беларусь
1.1. Настоящее положение определяет цели, задачи, участников и условия организации и проведения республиканского видеомарафона, посвященного Дню Государственного флага, Государственного герба и Государственного гимна Республики Беларусь (далее – видеомарафон).
1.2. Организатором видеомарафона является Белорусский профессиональный союз работников образования и науки (далее – Профсоюз).
1.3. Цель: укрепление патриотизма и ценностных ориентиров молодого поколения, воспитание уважения к государственным символам Республики Беларусь, которые определяют главные духовные и нравственные черты нации, особенности культуры и мировоззрения белорусского народа посредством вовлечения членов Профсоюза в активную деятельность в интернет-пространстве, консолидирование представителей системы образования и науки и осознание своей сопричастности к стране, ее традициям и культуре
1.4. Задачи:
создание условий для вовлечения членов Профсоюза в активную деятельность в интернет-пространстве;
популяризация деятельности Профсоюза в интернет-пространстве; развитие взаимодействия с аудиторией через
информационно-коммуникационные технологии;
создание необходимых условий для воспитания патриотизма как духовной составляющей личности гражданина;
привитие уважения к Государственному флагу, Государственному гербу и Государственному гимну Республики Беларусь;
воспитание чувства гордости за свою страну и готовности к выполнению социальной роли гражданина Республики Беларусь;
создание оптимальных условий для развития и реализации творческого потенциала представителей системы образования и науки.
В видеомарафоне могут принимать участие члены Белорусского профессионального союза работников образования и науки.
3.1. Проведение видеомарафона заключается в размещении видео в социальных сетях Инстаграм, Вконтакте, а также мессенджере Телеграм в период с 1 апреля по 2 мая 2025 года с подписью
«Гордимся символами страны!» и #профсоюз #образование_и_наука #гордимся_символами_старны.
3.2. Для участия в видеомарафоне необходимо:
- перейти на официальный ресурс Профсоюза;
- заполнить регистрационную форму по активной ссылке: https://forms.yandex.ru/u/67ab4989e010dbd5d41208ed/;
- загрузить видеоролик, содержащий Государственный флаг, Государственный герб или Государственный гимн Республики Беларусь.
3.3. Каждый участник может принять участие в видеомарафоне только один раз.
3.4. Видеоролики, направленные через заполнение формы, будут аккумулированы в одно видео, которое будет опубликовано на ресурсах Профсоюза 11 мая 2025 года.
3.5. По итогам проведения видеомарафона, не позднее 6 мая 2025 года (14:00), областные, Минская городская, объединенная отраслевая работников Национальной академии наук Беларуси организации Профсоюза, первичные профсоюзные организации учреждений высшего образования г.Минска направляют в адрес Республиканского комитета Профсоюза не более 2 видео для участия в онлайн-голосовании на официальном Телеграм-канале Профсоюза.
3.6. Заявки работ п.3.3. направляются на электронный адрес: pavlovskaya@belestu.by.
3.7. Онлайн-голосование среди работ, указанных в п.3.3, проводится в период с 7 мая 2025 года (9:00) до 11 мая 2025 года (12:00).
3.8. Победители определяются по количеству голосов в официальном Телеграм-канале Профсоюза.
3.9. К участию в видеомарафоне, а также в онлайн-голосовании, указанном в п.3.5, допускаются только аккаунты, являющиеся подписчиками официального Телеграм-канала Профсоюза (@BTUESW).
3.10. Организатор оставляет за собой право вводить дополнительные технические ограничения, препятствующие недобросовестному увеличению голосов в онлайн-голосовании, указанном в п.3.5. В случаях выявления попыток недобросовестного увеличения голосов определенному участнику видеомарафона его голоса будут аннулированы, а сам участник может быть отстранен от участия в онлайн-голосовании без уведомления и объяснения причин. Организатор самостоятельно осуществляет оценку добросовестности получения участником голосов на основании имеющихся технических возможностей и принимает решение о дисквалификации.
3.11. Имена победителей размещаются на официальных ресурсах Профсоюза не позднее 11 мая 2025 года.
3.12. Победителями в онлайн-голосовании, указанном в п.3.5, являются 3 члена Профсоюза, набравшие наибольшее количество голосов. В случае одинакового количества голосов председатель Профсоюза имеет право на один дополнительный голос.
3.13. По результатам онлайн-голосования, указанном в п.3.5, будут определены 3 победителя, которые выполнили все условия видеомарафона. Каждому победителю будет вручен ценный подарок – до 3 базовых величин.
3.14. Обязательным условием видеомарафона является наличие имиджевой атрибутики или логотипа Профсоюза в видеоролике, предоставляемом для участия.
3.15. Видеоролики могут быть отклонены от участия в видеомарафоне в следующих случаях: видеоролик не соответствует тематике видеомарафона, низкое художественное или техническое качество видеоролика.
3.16. Видеоролики должны соответствовать общепринятым нормам морали и нравственности, не должны порочить честь, достоинство или деловую репутацию других лиц, не должны быть направлены на возбуждение ненависти либо вражды, а также на унижение достоинства человека либо группы лиц по признакам пола, расы, национальности, языка, происхождения, отношения к религии, а равно принадлежности к какой-либо социальной группе, не должны содержать атрибутики или символики экстремистских организаций, не должны нарушать требования законодательства Республики Беларусь.
ГЛАВА 1
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее положение определяет цель, задачи, порядок проведения, требования к оформлению материалов Международного конкурса творческих работ «Филаретовские чтения» (далее – Конкурс).
1.2. Конкурс проводится Гродненской епархией Белорусской Православной Церкви совместно с отделом образования Гродненского городского исполнительного комитета в рамках Программы сотрудничества между Министерством образования Республики Беларусь и Белорусской Православной Церковью на 2020-2025 годы.
1.3. Информация о проведении Конкурса публикуется на официальных сайтах Гродненской епархии Белорусской Православной Церкви, государственного учреждения образования (далее – ГУО) «Гимназия №10 имени Митрополита Филарета (Вахромеева) г. Гродно» и в социальных сетях.
ГЛАВА 2
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА
2.1. Цель проведения Конкурса: формирование духовно-нравственных ценностей и патриотизма детей и молодежи, педагогических работников через изучение жизненного пути и духовного наследия Первого Патриаршего Экзарха всея Беларуси, Героя Беларуси Митрополита Филарета.
2.2. Задачи Конкурса:
стимулировать научно-исследовательскую и проектную деятельность учащихся;
ориентировать юных исследователей на создание нравственных и ценностно-значимых проектов;
организовать для педагогических работников площадку для трансляции опыта работы по вопросам формирования духовных, патриотических и нравственных ценностей учащихся;
привлечь общественное внимание к проблемам сохранения и развития духовно-нравственного потенциала молодежи.
ГЛАВА 3
ОРГАНИЗАТОРЫ И УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
3.1. Конкурс проводится на базе ГУО «Гимназия №10 имени Митрополита Филарета (Вахромеева) г. Гродно».
3.2. Организационно-методическое и информационное сопровождение подготовки и проведения конкурса обеспечивается организационным комитетом (Приложение 1).
3.3. Организационный комитет:
формирует экспертный совет, состоящий из представителей Гродненской епархии Белорусской Православной Церкви и педагогических работников;
определяет форму, порядок и сроки проведения Конкурса;
утверждает результаты Конкурса.
3.4. Экспертный совет:
рассматривает представленные работы;
определяет победителей Конкурса.
3.5. К участию в Конкурсе приглашаются обучающиеся II-III ступеней общего среднего образования и педагогические работники учреждений общего среднего образования Республики Беларусь, Ассоциации школ Российской Федерации и Республики Беларусь.
ГЛАВА 4
СРОКИ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
4.1. Конкурс проводится в марте-мае 2025 года в 2 (два) тура.
1 тур – заочный (отборочный) – с 20 марта по 20 апреля 2025;
2 тур – очный – 03 мая 2025 года.
4.2. Для участия в 1-ом отборочном туре Конкурса в срок до 20 апреля 2025 года (включительно) на электронный адрес: konferenciigymn10@mail.ru (с пометкой «Конкурс») согласно тематике обозначенного проблемного поля участники предоставляют следующие материалы:
– заявка на участие (образец заявки Приложение 2);
– тезисы работы (пункт 5.5); конкурсная работа (предоставляется на очный этап в соответствии с требованиями),
– паспорт работы для медиапродуктов (Приложение 3).
Работы, присланные позже указанного срока, для участия в конкурсе не допускаются.
4.3. Проблемное поле конкурса:
*Учащиеся 5-8 классов могут выполнять работы в форме сочинений и эссе. Работа данной секции организуется заочно.
4.4. Форма предоставления конкурных работ:
для обучающихся II-III ступеней общего среднего образования – тезисы исследовательской работы (текст работы предоставляется на очный этап в распечатанном виде в папке-скоросшивателе), авторский медиапродукт (видеоролик, интернет-проект, сайт и т.п.);
для педагогических работников – методическая разработка внеклассного занятия (мероприятия) по одному из заданных направлений.
4.5. Экспертный совет рассматривает предоставленные работы, проводит экспертную оценку и в срок до 25 апреля 2025 года на официальных сайтах Гродненской епархии Белорусской Православной Церкви, ГУО «Гимназия №10 имени Митрополита Филарета (Вахромеева) г. Гродно» размещает список участников 2-го очного тура и ссылки для подключения к ZOOM-конференции для международных участников.
4.6. Очный тур Конкурса проводится 05 мая 2025 года в 11.00 на базе ГУО «Гимназия №10 имени Митрополита Филарета (Вахромеева) г. Гродно» и предполагает презентацию конкурсной работы (строго до 7 минут).
ГЛАВА 5
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РАБОТ
5.1. Материалы на конкурс принимаются в электронном виде на русском или белорусском языках.
5.2. Общий объем работы – до 10 печатных листов (без учёта приложений и списка источников) формата А4, набранных в редакторе Word.
5.2. Правила набора текста:
при наборе текста применяется гарнитура шрифта Times New Roman, в обычном начертании, размер шрифта – 14 пунктов, с использованием межстрочного интервала 1,8пт (одинарный) с выравниванием текста по ширине листа без переносов слов.
5.3. Устанавливаются следующие размеры полей: верхнего и нижнего – 20 мм, правого – 10 мм, левого – 30 мм.
5.4. Абзацный отступ – 1,5 см.
5.5. По правому краю печатаются (полностью):
Фамилия и Имя автора(-ов)
учреждение образования, класс
ФИО и должность научного руководителя
На следующей строке печатается название работы строчными буквами (первая – заглавная, выравнивание по центру).
5.6. Страницы нумеруются в центре нижнего колонтитула арабскими цифрами.
5.7. Ссылки на литературные источники в тексте фиксируются в квадратных скобках. Сначала указывается номер источника, а затем, после запятой, – номер страницы: [1, с. 17].
Список литературы приводится в конце работы.
5.8. За содержание текста работы, корректность данных, соответствие нормам русского (белорусского) языка несут ответственность авторы.
5.9. Не допускается заимствование материалов более 25%.
5.10. Работы, не соответствующие требованиям, а также уличённые в плагиате, к участию в конкурсе не допускаются.
5.11. Организаторы Конкурса оставляют за собой право использовать конкурсные работы в некоммерческих целях без выплаты денежного вознаграждения автору с обязательным указанием имени автора.
ГЛАВА 6
ТРЕБОВАНИЕ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТ
6.1. Работа учащегося должна:
содержать теоретический и фактический материал, результаты самостоятельного исследования;
носить исследовательский характер, включать библиографию и сопровождаться выводами.
Работы реферативного характера к защите не допускаются.
6.2. В работе педагога должны быть:
определены цель и задачи, целевая аудитория;
логично структурированный и подробно описанный ход проведения внеклассного занятия (мероприятия).
ГЛАВА 7
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
7.1. Подведение итогов Конкурса осуществляется оргкомитетом отдельно по итогам работы каждой тематической секции.
7.2. Участники Конкурса, набравшие наибольшее количество баллов, награждаются Дипломами I, II и III степени.
7.3. Награждение победителей и участников Конкурса проводится в торжественной обстановке в день проведения очного тура.
7.4. Лучшие медиапродукты будут размещены в Instagram-аккаунтах Гродненской епархии и медиацентра «МедиаИдея на 10» ГУО «Гимназия № 10 имени Митрополита Филарета (Вахромеева) г. Гродно»
СОГЛАСОВАНО Управляющий Гродненской епархией
(Д.В.Доронин) архиепископ Гродненский и Волковысский «____»__________________2025 г. |
СОГЛАСОВАНО Начальник отдела образования Гродненского городского исполнительного комитета
__________________Л.В.Ницкая «____»__________________2025 г. |
Приложение 1
Состав организационного комитета Конкурса
Председатель – архиепископ Гродненский и Волковысский Антоний
Спото Р.Н. |
сопредседатель оргкомитета, заместитель руководителя епархиального отдела религиозного образования и катехизации Гродненской епархии Белорусской Православной Церкви |
Зинчук Е.А. |
сопредседатель оргкомитета, директор ГУО «Гимназия №10 имени Митрополита Филарета (Вахромеева) г.Гродно» |
Ерёма Т.А. |
заместитель директора по учебной работе ГУО «Гимназия №10 имени Митрополита Филарета (Вахромеева) г.Гродно» |
Мозоль М.Г. |
заместитель директора по воспитательной работе ГУО «Гимназия №10 имени Митрополита Филарета (Вахромеева) г.Гродно»; |
Гальвина И.В. |
учитель русского языка и литературы ГУО «Гимназия №10 имени Митрополита Филарета (Вахромеева) г.Гродно», учитель-методист, руководитель областного центра эффективных педагогических практик |
Банцевич Н.Г. |
учитель истории и обществоведения ГУО «Гимназия №10 имени Митрополита Филарета (Вахромеева) г.Гродно», руководитель ресурсного центра по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию учащихся «Беларусь. Судьба. Отечество. » |
Гулич Т.А. |
учитель истории и обществоведения ГУО «Гимназия №10 имени Митрополита Филарета (Вахромеева) г.Гродно»; |
Приложение 2
ЗАЯВКА
на участие в Международном конкурсе творческих работ
«Филаретовские чтения»
1 |
Автор(-ы) конкурсного материала (фамилия, имя, отчество каждого, полностью) |
Пример: Семёнова Елизавета Николаевна |
2 |
Учреждение образования (полное название, как указано на официальном сайте) |
Государственное учреждение образования «Средняя школа № 1 г. Лида» |
3 |
Класс |
10 |
4 |
Руководитель(-ли) (ФИО каждого), должность (с указанием преподаваемого предмета), ученая степень или учёное звание при наличии |
Петрова Татьяна Ивановна, учитель русского языка и литературы |
5 |
Название конкурсной работы |
«Родина там, где служишь» |
6 |
Тематика проблемного поля |
Митрополит Филарет и город Гродно |
7 |
Контактный телефон участника конкурса или руководителя (с международным кодом) |
+375(**)******* |
8 |
E-mail участника(-ов); научного руководителя(-ей) |
mvhdiu178@mail.ru |
Приложение 3
(для медиапродуктов)
ПАСПОРТ РАБОТЫ
для участия в Международном конкурсе творческих работ
«Филаретовские чтения»
1 |
Автор(-ы) материала (фамилия, имя, отчество каждого, полностью) |
Пример: Семёнова Елизавета Николаевна |
2 |
Учреждение образования (полное название, как указано на сайте) |
Государственное учреждение образования «Средняя школа № 1 г. Лида» |
3 |
Класс |
10 |
4 |
Руководитель(-ли) (ФИО каждого), должность (с указанием преподаваемого предмета), ученая степень или учёное звание при наличии |
Петрова Татьяна Ивановна, учитель русского языка и литературы; Иванов Николай Михайлович, учитель информатики, магистр |
5 |
Название материала |
Видеоинтервью «Таким его запомню навсегда» |
6 |
Краткая аннотация к работе |
(не более 5-6 предложений) |
7 |
Ссылка на продукт |
https://www.youtube.com/watch?v= ncIvBuK2gbo |
8 |
Контактный телефон участника конкурса или руководителя (с международным кодом) |
+375(**)******* |
9 |
E-mail участника(-ов); научного руководителя(-ей) |
mvhdiu178@mail.ru |
Общественное объединение «Ботаническое общество» и государственное научное учреждение «Институт экспериментальной ботаники имени В.Ф.Купревича
Национальной академии наук Беларуси»
проводят 3 КОНКУРСА
В 2024 году общественное объединение «Ботаническое общество» провело очередную Национальную кампанию «Растение года». Основная цель кампании – привлечь внимание общественности к дикорастущим растениям Беларуси, их проблемам и важности сохранения мест произрастания. В результате голосования растением 2025 года был выбран Василек синий (белорусское – васілёк сіні, валошка, сiноўнiк, хабэрка) Centaurea cyanus. Василек синий – однолетнее травянистое растение, нежный, но стойкий цветок, символ белорусской земли, ее красоты и скромного очарования. Именно его изображение украшает логотип Беларуси, представляя нашу страну как привлекательное место для туризма. Но василек – это не просто красивый цветок, он неразрывно связан с удивительным миром луговых и полевых экосистем.
Луга – это уникальные природные сообщества, созданные человеком и природой на протяжении многих веков. Здесь необыкновенно красиво: разноцветные цветущие волны колышутся под ветром и солнцем, упоительные ароматы цветения и деловитый гул пчел наполняют душу радостью и спокойствием. Большинство луговых цветов являются прекрасными медоносами, на которых пчелы собирают вкусный и очень полезный разнотравный мед. Луговые экосистемы, являясь домом для многих видов животных и растений, имеют большое значение для сохранения биологического разнообразия. Нельзя рвать редкие луговые растения – при сборе луговых цветов на букеты напрасно губятся самые красивые цветы. Гораздо лучше было бы их сфотографировать и, таким образом, сохранить себе на память. Также нельзя ловить бабочек и других насекомых, сжигать прошлогоднюю траву… К сожалению, из-за изменения традиционного уклада жизни сегодня в сельской местности – отсутствие сенокошения и сокращение пастбищ – этим ценным природным комплексам угрожает опасность исчезновения.
Конкурс детских рисунков
«ВАСИЛЕК СИНИЙ – СИМВОЛ БЕЛАРУСИ»
Нарисуйте василек синий (один цветок, поле васильков или композицию с васильком в главной роли) в природной среде или так, как вы их себе представляете. Требования к работам: рисунки должны быть выполнены красками либо цветными карандашами без помощи взрослых. Коллажи из фотографий растений и рисунки простым карандашом или фломастерами не рассматриваются.
Качественные фотографии рисунков или их сканы необходимо прислать до 30 апреля 2025 года включительно одним из следующих способов:
– на сайт: https://forms.gle/erocvvumBhng4fsw5 ;
– на Viber, WhatsApp или Telegram по номеру (+37529) 327-67-03.
При отправке необходимо указать: название конкурса, имя и фамилию автора, его возраст, место учебы, а также адрес и контактный телефон педагога или родителя.
В конкурсе рисунков 3 номинации:
– «Лучший рисунок участников в возрасте до 7 лет»;
– «Лучший рисунок участников в возрасте от 8 до 12 лет»;
– «Лучший рисунок участников в возрасте от 13 до 17 лет»;
В каждой из номинаций два третьих места, одно второе и одно первое место.
Призы: Победители будут награждены дипломами и книгами о природе. Участники, занявшие первые места в каждой номинации, получат специальный приз – уникальное научно-популярное издание «Яркие представители дикой природы Беларуси».
Положение о конкурсе прилагается.
Конкурс фотографий
Для участия в конкурсе принимаются фотографии василька синего или других луговых и полевых цветов, снятых в природной среде. Требования к работам: съемка проводится любыми доступными техническими средствами (профессиональные и любительские камеры, фотоаппараты, планшеты, телефоны, веб-камеры и т.д.). Фотографии должны быть сделаны в природной среде, без использования фотошопа; фотографии низкого качества приниматься не будут.
Фотографии должны быть сняты в период проведения конкурса до 31 мая 2025 года включительно и отправлены одним из следующих способов:
– на сайт: https://forms.gle/5rY6tXQe9iDwsrhy9 ;
– по электронной почте: belbotob@yandex.by.
При отправке необходимо указать: название конкурса, имя и фамилию автора, его возраст, место учебы, а также адрес и контактный телефон педагога или родителя.
Конкурс проводится в следующих номинациях:
– участники до 10 лет.
– участники 10-13 лет.
– участники 14-17 лет.
В номинации два третьих места, одно второе и одно первое место.
Призы: Победители будут награждены дипломами и книгами о природе. Участники, занявшие первые места в каждой номинации, получат специальный приз – уникальное научно-популярное издание «Яркие представители дикой природы Беларуси».
Положение о конкурсе прилагается.
Конкурс видеоклипов/видеороликов
Для участия в конкурсе принимаются видеоролики/видеоклипы о васильке синем или луговых и полевых цветах в их естественной среде произрастания. Требования к работам: видеоролики должны быть качественными, со звуком.
продолжительность видео от 3 до 5 минут с обязательным комментарием (продолжительность видео короче или длиннее не рассматриваются). Видео, снятые с фотографий, не оцениваются.
Видеоролики должны быть сняты в период проведения конкурса до 31 мая 2025 года включительно и отправлены одним из следующих способов:
При отправке необходимо указать: название конкурса, имя и фамилию автора, его возраст, место учебы, а также адрес и контактный телефон педагога или родителя.
В конкурсе видеороликов предусмотрены три возрастные номинации:
В каждой из номинаций два третьих места, одно второе и одно первое место.
Призы: Победители будут награждены дипломами и книгами о природе. Участники, занявшие первые места в каждой номинации, получат специальный приз – уникальное научно-популярное издание «Яркие представители дикой природы Беларуси».
Положение о конкурсе прилагается.
В Беларуси произрастает множество разнообразных цветущих растений, озаряющих весенние луга своей красотой. Каждый из них обладает своим неповторимым очарованием, украшая белорусскую природу нежными и разноцветными цветами. Наблюдение за этими цветами – несказанное удовольствие и радость в теплые весенние дни.
ЖЕЛАЕМ ВАМ ВДОХНОВЕНИЯ И УДАЧИ В КОНКУРСАХ!
ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке проведения областного конкурса детского творчества
«Моё будущее – безопасность труда моих родителей»
До 15.04.2025
ГЛАВА 1.
ЦЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
– привлечения внимания детей, их родителей и общественности к проблеме предупреждения травматизма на производстве и его последствий;
–изучения и пропаганды среди учащихся правил безопасной жизнедеятельности;
– разностороннего развития детей;
– профориентации.
ГЛАВА 2.
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
ГЛАВА 3.
РУКОВОДСТВО И ПРОВЕДЕНИЕ КОНКУРСА
ГЛАВА 4.
УСЛОВИЯ КОНКУРСА
– 5-7 классы;
– 8-11 классы.
– Рисунок;
– Плакат.
ГЛАВА 5.
ОФОРМЛЕНИЕ РАБОТ
– номинация, название работы, техника исполнения;
– фамилия, имя автора, возраст, класс;
– учреждение образования, школа, класс, почтовый адрес учебного заведения.
14.Организаторы конкурса имеют право некоммерческого использования конкурсных работ для публикаций, выставок, рекламы конкурса в СМИ, социальной рекламы без выплаты авторского гонорара.
Форма для заявки
№ п/п |
Вид работы, ее название, техника исполнения |
Фамилия, имя автора |
Число, месяц, год рождения |
Учреждение образования, школа, класс возрастная категория |
Почтовый адрес учреждения |
|
|
|
|
|
|
Членами жюри подводятся итоги конкурса.
Для определения победителей устанавливаются следующие призовые места:
– четыре первых (два за рисунок в двух возрастных категориях, два – за плакат в двух возрастных категориях);
– четыре вторых (два за рисунок в двух возрастных категориях, два – за плакат в двух возрастных категориях);
– четыре третьих (два за рисунок в двух возрастных категориях, два – за плакат в двух возрастных категориях).
Настоящее Положение определяет содержание и порядок проведения X областного фестиваля-конкурса юных модельеров и дизайнеров «ЖЫВІЦА – 2025» (далее – фестиваль); устанавливает требования к его участникам и представляемым конкурсным работам; регламентирует порядок представления конкурсных работ, процедуру и критерии их оценивания.
Учреждение образования «Гродненский государственный областной Дворец творчества детей и молодежи» (далее – УО «ГГО Дворец творчества детей и молодёжи»).
Популяризация детского творчества, поиск и поддержка талантливых детей, желающих развиваться в fashion-индустрии;
содействие в формировании художественного вкуса у молодежи, и оказание поддержки в профориентации;
развитие у детей и подростков интереса к истории костюма, творческому наследию модельеров-конструкторов;
выявление творческого потенциала учащихся в области дизайна, моделирования одежды, развитие художественно-конструктивных навыков, формирование основ дизайнерского мышления.
В фестивале принимают участие учащиеся учреждений дополнительного образования и общеобразовательных учреждений. Возрастных ограничений нет.
Фестиваль проводится в 2 этапа:
I тур – (отборочный) присылаются фотоматериалы и краткое описание коллекции. Заявки на участие в фестивале модельеров принимаются в электронном виде (Приложение 1).
Конкурс эскизов и fashion-иллюстраций (заочный). Умение изображать яркие и необычные образы на бумаге – один из важнейших навыков дизайнеров и модельеров. Участники фестиваля представляют эскизы 3-5 моделей одежды в авторском стиле и оригинальном исполнении на формате А3. В изображении моделей должна чётко прослеживаться концепция коллекции.
II тур – финал, включает в себя конкурсный просмотр и гала-представление. Каждая коллекция сопровождается видеоконтентом (Приложение 2) и музыкальным сопровождением. Требования к музыкальному сопровождению: формат mp3, waw длительность композиции должна соответствовать выступлению. Время выступления не более 3 мин.
Коллекции разрабатываются и изготавливаются учащимися под руководством педагогов. В коллекции могут быть использованы любые ткани, применены любые приёмы обработки и декора.
Жюри оставляет за собой право перенести коллекцию в другую номинацию.
Количество изделий в коллекции от 3 до 9.
Конкурс юных модельеров проводится по следующим номинациям:
Номинация «Этностиль» (национальные черты в современных моделях сценической, концертной одежды для выступлений).
Номинация «Модный шок!» (поиск новых смелых идей. Авангардные коллекции, выполненные из любых материалов.).
Номинация «Стильные штучки» (фантазии на тему городского стиля. Универсальная комфортная одежда для активной городской жизни и спорта)
Номинация «Театр моды» (участники студий моды с званием народный, образцовый).
Заявки на участие в фестивале, эскизы и fashion – иллюстрации присылаются до 5 апреля 2025 года. Работы принимаются по адресу: г.Гродно, Коложский парк, 1, УО «ГГО Дворец творчества детей и молодёжи», отдел этнокультуры и художественного образования, телефон 8(0152) 68 86 11. Электронная почта: etno.dtdm@yandex.by (с пометкой «ЖЫВІЦА» – 2025
При оценке работ жюри учитывает:
оригинальность и актуальность идеи, дизайн, ансамблевость и образность, соответствие выбранной номинации;
новаторство, творческий подход в использовании материалов и технологических решений;
зрелищность, театральность (режиссура, музыкально-художественное воплощение замыслов конкурсантов);
уровень эстетики, качества исполнения и мастерства представленных работ.
Выставка эскизов и fashion-иллюстраций пройдет в период с апреля по май 2025 года УО «Гродненский государственный областной Дворец творчества детей и молодежи».
Победители фестиваля, занявшие первые, вторые и третьи места в каждом конкурсе и номинациях награждаются дипломами УО «ГГО Дворец творчества детей и молодёжи».
Расходы по доставке коллекций и командировочные расходы несёт отправляющая организация.
Приложение 1
Заявка на участие в X областном фестивале-конкурсе юных модельеров и дизайнеров «ЖЫВІЦА» - 2025
Конкурс эскизов и fashion – иллюстраций
Название коллекции |
|
Фамилия, имя автора |
|
Сведения об участниках показа (фамилия, имя, возраст) |
|
Название объединения (мастерской) |
|
Ф.И.О. руководителя |
|
Название учреждения образования |
|
Заявка на участие в X областном фестивале-конкурсе
юных модельеров и дизайнеров «ЖЫВІЦА»-2025
Конкурсный просмотр
Название номинации |
|
Название коллекции |
|
Фамилия, имя автора |
|
Сведения об участниках показа (фамилия, имя, возраст) |
|
Название кружка (мастерской) |
|
Ф.И.О. руководителя |
|
Название учреждения образования |
|
Текстовая аннотация (общая идея коллекции, дизайнерские находки, использование нетрадиционных материалов и т.д.) |
|
Фото коллекции |
|
Приложение 2
Технические требования к видео
формат видео МР4, MOV, AVI;
общее разрешение экрана HD 2560x1080 пикселей;
можно делить картинку на центральный и боковые экраны (разрешение центрального экрана 1536х1080 пикселей, разрешение бокового экрана 512х1080 пикселей);
ориентация видео горизонтальная;
разрешение видео должно быть не менее 1920x1080 пикселей (Full HD);
частота кадров (frame rate), 25-30 к/с.
Видео загружается в облачное хранилище данных (Dropbox, Google Диск, Яндекс Диск, OneDrive, Облако Mail.Ru, iCloud, Box) либо на You Tube и с открытым доступом присылается ссылкой на почту etno.dtdm@yandex.by.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
отдел образования Гродненского городского исполнительного комитета;
отдел образования администрации Октябрьского района г. Гродно;
государственное учреждение образования «Средняя школа № 39 имени И.Д.Лебедева г. Гродно».
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ФЕСТИВАЛЯ
формирование понимания значимости риторических знаний и умений, направленных на совершенствование общей коммуникативной культуры личности;
содействие развитию интеллектуального и творческого потенциала участников фестиваля, формирование нравственно-мировоззренческих ценностей, гражданско-патриотической позиции, социальной активности подрастающего поколения;
активизация работы педагогических коллективов учреждений общего среднего образования по популяризации речевой культуры, поэтического художественного слова.
УЧАСТНИКИ ФЕСТИВАЛЯ
НОМИНАЦИИ ФЕСТИВАЛЯ
8.1. Риторический коллаж «Слово о героях» (V-VI классы).
Конкурс включает в себя представление визуального коллажа, текстового его аналога и публичную их защиту. На основе совмещения разнородных материалов следует выполнить оригинальное изображение на заданную тему. Коллаж создаётся путём наклеивания на бумажную основу (не менее формата А2) предметов и материалов, отличающихся от основы по цвету и фактуре. Техника исполнения – свободная. При защите коллажа допускается использование реквизита.
Творческая защита коллажа – не более 5 минут.
Количество участников – до 3 человек.
8.2. Конкурс поэтов «Письма в небо» (VII-VIII классы).
Оцениваются лирические произведения собственного сочинения, посвящённые памяти героев Великой Отечественной войны, их подвигам и жертвам.
Выступление может сопровождаться изобразительным или музыкальным оформлением.
8.3. Конкурс литературного творчества «Чтение писем с фронта» (ІХ-X классы).
В выступлении оратору необходимо передать эмоции и чувства, заложенные в письмах, чтобы слушатели могли проникнуться атмосферой того времени. Выбранные письма должны быть подлинными или основаны на реальных исторических документах. Участники конкурса могут предварить чтение кратким введением, рассказывающим о контексте написания письма.
Допускается использование исторических документов, фотографий, видеоматериалов.
Время выступления – не более 5 минут.
Коллективные заявки на конкурс не принимаются.
8.4. Конкурс ораторского искусства «Риторика Памяти» (ІХ-ХI классы).
Конкурс представляет собою заранее подготовленное рассуждение на тему героизма и мужества, важности сохранения памяти о подвигах героев войны и благодарности потомков за их жертвы.
В выступлении могут быть использованы цитаты из литературы, высказывания исторической личности, афоризмы.
Регламент выступления – не более 5 минут.
Коллективные заявки на конкурс не принимаются.
8.5. Заочный конкурс буктрейлеров на основе книг о Великой Отечественной войне (VIII-XI классы).
Оцениваются короткие видеоролики, представляющие в произвольной художественной форме какое-либо произведение о Великой Отечественной войне. Приветствуется применение различных художественных средств выразительности: стихотворения, проза, звуковое сопровождение, фрагменты из фильмов, снятые по мотивам соответствующего произведения, анимационные эффекты и др.
Продолжительность видеоролика – не более 3 минут.
Участие в номинации может быть как индивидуальным, так и коллективным.
ОРГКОМИТЕТ И ЖЮРИ ФЕСТИВАЛЯ
принимает заявки на участие в фестивале и материалы;
разрабатывает программу фестиваля;
формирует и утверждает составы жюри в каждой номинации;
определяет количество победителей фестиваля;
оформляет итоговую документацию.
УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТ
визуальный стиль и гармоничное цветовое сочетание;
оригинальность работы и подачи материала;
качество и сложность технического исполнения работы;
сюжет и композиция;
раскрытие содержания темы;
использование реквизита при защите коллажа;
соблюдение регламента выступления.
раскрытие содержания темы (соответствие общей проблематике, наличие проблемы, глубина раскрытия заданной темы);
композиция (вступление и заключение, структурирование основной части, логика выступления);
оригинальность подачи материала;
речевое оформление (правильность словесных конструкций, лексическое богатство, единство стиля речи);
контакт с аудиторией, техника речи;
уникальность;
соблюдение регламента выступления.
раскрытие содержания темы (соответствие общей проблематике, наличие проблемы, глубина раскрытия заданной темы);
композиция (вступление и заключение, структурирование основной части, логика выступления);
оригинальность подачи материала;
речевое оформление (правильность словесных конструкций, лексическое богатство, единство стиля речи);
этика и эстетика самопрезентации, контакт с аудиторией;
уникальность;
соблюдение регламента выступления.
раскрытие содержания темы (соответствие общей проблематике, наличие проблемы, глубина раскрытия заданной темы);
композиция (вступление и заключение, структурирование основной части, логика выступления);
оригинальность подачи материала;
наличие аргументов;
речевое оформление (правильность словесных конструкций, лексическое богатство, единство стиля речи);
мимико-жестовое поведение, техника речи, контакт с аудиторией;
уникальность;
соблюдение регламента выступления.
соответствие сюжета общей проблематике;
глубина раскрытия заданной темы;
композиционная целостность и логика постановки;
наличие аудио- и видеоэффектов;
единый стиль видеопереходов;
оригинальный подход;
речевое оформление;
соблюдение времени представления видеоматериалов.
Приложение 1
ЗАЯВКА
на участие во II городском фестивале риторики
«Помним, чтим, гордимся!»
Учреждение образования (полное название) |
|
Фамилия, имя, отчество участника фестиваля, класс |
|
Номинация фестиваля (ссылка на материалы для участия в дистанционном формате и заочном конкурсе) |
|
Фамилия, имя, отчество руководителя |
|
Необходимые технические средства (для участия в очном формате) |
|
Контактная информация (телефон, e-mail) |
|
Руководитель учреждения подпись /Ф.И.О./
Дата
Условия проведения областной акции «Сохрани первоцветы» (далее –акция) определяют цель, задачи, общий порядок проведения конкурса и требования к участникам.
Цель:
формирование экологической культуры учащихся путем вовлечения их в практическую и природоохранную деятельность.
Задачи:
привлечение внимания к проблеме сохранения раннецветущих растений родного края;
выявление творческого потенциала и распространение положительного опыта по формированию экологической культуры среди учащихся;
формирование у детей экологического мировоззрения, любви к природе родного края.
главное управление образования Гродненского областного исполнительного комитета;
учреждение образования «Гродненский государственный областной эколого-биологический центр детей и молодежи».
В номинации 6.1. принимают участие педагоги учреждений общего среднего образования и учреждений дополнительного образования детей и молодежи.
В номинации 6.2; 6.3 учащиеся в возрасте 10-17 лет учреждений общего среднего и дополнительного образования детей и молодежи, как индивидуально, так и коллективно.
Акция проводится в 2 этапа:
1 этап (отборочный) – районный (до 20 мая 2025 года);
2 этап (заключительный) – областной (до 27 мая 2025 года).
Акция проводится по номинациям:
6.1. Лэпбук «Первоцветы моего края»
Принимаются лэпбуки соответствующие тематике конкурса. Жюри оценивает работы по следующим критериям: соответствие тематике; новизна идеи; информационность, содержательность, качество и эстетичность оформления, качество исполнения; разнообразие элементов.
Информационный лист к лэпбуку:
Не более 2-х печатных листов, шрифт - Times New Roman, размер шрифта – 14, документ прикладывается к Лэпбуку в файле.
6.2. Экологическая листовка «Берегите первоцветы!»
Листовки в данной номинации могут быть выполнены в любой технике и должны соответствовать целям и задачам конкурса и содержать призыв по охране и защите раннецветущих растений. Листовка может содержать информацию о видовом составе, внешнем виде и особенностях произрастания растений-первоцветов; инструкцию по правильному поведению в природе; предложения по сохранению многообразия первоцветов для будущих поколений. Формат листовки – А4.
Критерии оценки: информативность содержания: соответствие теме, новизна художественного замысла,- обозначение проблемы, легко читаемый и краткий текст, экологическая грамотность; дизайн листовки: соответствие изображения текстовому содержанию, композиционное решение,- оригинальность, выразительность, эстетичность.
Прилагается наличие ссылки на размещение листовки в социальной сети учреждения или наличие фото, подтверждающих факты раздачи листовок населению.
6.3. «Эко-блогер»
В данной номинации участники должны создать и разместить в социальной сети видеоролик, мотивирующий подписчиков и зрителей к повышению уровня их знаний о Дне подснежника (19 апреля), многообразии первоцветов, проблемах сохранения редких видов, получению опыта практической деятельности в области охраны первоцветов.
Требования к предоставляемым материалам: хронометраж видеоролика до 3 минут; видеоролик должен быть выложен в социальные сети учреждения образования. Видеоролик и ссылка в социальных сетях направляются в оргкомитет.
Критерии и показатели оценивания:
- соответствие содержания заявленной теме операции;
- актуальность и социальная значимость сюжета, информативность;
- грамотность, научность изложенных фактов;
- простой понятный слог блогера;
- нестандартная подача материала, креативность видеоролика;
- качество видеосъемки и монтажа;
-количество набранных просмотров видеоролика и лайков, комментариев к творческой работе в социальных сетях.
Итоги акции будут подведены заочно. По итогам акции определяются победители, при этом предусматривается следующее количество призовых мест в каждой номинации:
1 место – два;
2 место – три;
3 место – четыре.
Победители награждаются дипломами учреждения образования «Гродненский государственный областной эколого-биологический центр детей и молодежи».
Положение конкурса находится здесь - pdf файл. размер 1371 кб.
Предоставление работ в учреждение образования до 18 марта 2025 года
Положение конкурса находится здесь - pdf файл. размер 468 кб.
ПОЛОЖЕНИЕ
смотра-конкурса строя и песни «Тверже шаг»
отрядов государственного учреждения образования
«Средняя школа №36 г.Гродно»
Положение о смотре-конкурсе «Тверже шаг» государственного учредения образования «Средняя школа №36 г.Гродно» (далее соответственно – Положение, Конкурс) определяет порядок организации и проведения Конкурса, организуемого и проводимого в государственном учредении образования «Средняя школа №36 г.Гродно» (далее – ГУО «СШ №36 г.Гродно».
1.1. Цели и задачи
Основной целью проведения Конкурса является целенаправленное формирование у молодежи высокой социальной активности и патриотизма, верности своему Отечеству, готовности к защите своей Родины.
Задачи:
1.2. Организаторы смотра-конкурса
Общее руководство, организацией и проведением Конкурса осуществляет оргкомитет.
Оргкомитет:
- разрабатывает и утверждает правила участия в Конкурсе,
- назначает судейскую коллегию, которая осуществляет непосредственное проведение и подготовку Конкурса;
- утверждает результаты Конкурса.
1.3. Участники Конкурса
В Конкурсе принимают участие команды V – VІІІ, ІХ – ХІ классов ГУО «СШ №36 г.Гродно».
Состав команды от каждого класса: 11 и более участников, включая командира. В состав команды должно входить не менее 4 девочек.
Форма одежды: школьный деловой стиль, приветствуется единообразие, на груди или рукаве эмблема отряда.
Участник может обращаться за консультациями, разъяснениями и технической поддержкой по вопросам, связанным с участием в Конкурсе, к Оргкомитету.
1.4. Место проведения
Место и время проведения конкурса определяет оргкомитет.
Очередность выступления команд определяется посредством жеребьёвки. Перед выступлением командиры отрядов сдают в судейскую коллегию эмблему отряда.
Содержание Конкурса включает выполнение элементов строевой подготовки команды (Приложение 1, Приложение 2).
2.1. Критерии оценивания:
Внешний вид:
единая парадная форма одежды,
головной убор (если имеется),
эмблема.
Навыки командира:
четкая дикция,
правильная подача команд,
умение управлять строем,
личная подтянутость.
Строевая слаженность:
четкость выполнения команд (одновременное выполнение),
слаженность движения строевым шагом.
Исполнение строевой песни:
актуальность тематики,
новизна исполняемой песни.
Дисциплина в строю:
Не допускаются: • разговоры в строю,
выход из строя без разрешения.
2.2. Система оценивания:
Первенство командное. Техника выполнения каждого строевого приёма оценивается в баллах:
«5» – если приём выполнен в строгом соответствии с требованиями Строевого Устава ВС РБ, чётко, уверенно, красиво;
«4,5» – если приём выполнен в строгом соответствии с требованиями Строевого Устава ВС РБ, чётко, уверенно, с незначительной погрешностью;
«4» – если приём выполнен в строгом соответствии с требованиями Строевого Устава ВС РБ, но недостаточно чётко, с напряжением;
«3,5» – если приём выполнен в строгом соответствии с требованиями Строевого Устава ВС РБ, но не чётко, с большим напряжением;
«3» – если приём выполнен в строгом соответствии с требованиями Строевого Устава ВС РБ, но при этом была допущена хотя бы одна ошибка;
«2» – если приём не выполнен или при его выполнении были допущены две ошибки и более;
«0» – если какой-либо из приёмов или элементов Конкурса не выполнялся вообще.
За оригинальность и общее впечатление (дисциплина строя, артистичность и зрелищность) могут начисляться дополнительные баллы к общей оценке (от 0,5 до 1 дополнительного балла).
Действие отряда оценивает судейская коллегия по пятибалльной системе.
Баллы выставляются по каждому выполненному заданию и впоследствии суммируются.
Победитель определяется по наибольшему количеству баллов.
Команды, занявшие I, II и III места в каждой возрастной группе (V – VІІІ, ІХ – ХІ классы школы), награждаются дипломами. Также в каждой возрастной группе награждается лучший командир отряда.
Приложение 1
Программа Конкурса
Содержание Конкурса включает выполнение элементов строевой подготовки отряда. Все действия выполняются в соответствии со Строевым уставом ВС РБ:
Приложение 2
Памятка командиру юнармейского отряда при проведении Конкурса по строевой подготовке
Построение в исходном положении в колонну по два. Командир отделения впереди строя.
Командир: Отряд (отделение) равняйсь! Смирно! Строевым шагом марш!
Отделение прибывает к месту построения.
Командир: Отряд (отделение) стой! Налево! (Направо!)
Командир выходит и поворачивается лицом к строю.
Командир: Отряд, равняйсь! Смирно! Равнение на середину!
Идет кратчайшим путем к судье строевым шагом для сдачи рапорта. Останавливается за 3 шага и докладывает:
Товарищ (звание, должность) юнармейский отряд (название отряда), класса, школы ___ к смотру-конкурсу строя и песни готов! Командир отряда, юнармеец (фамилия).
Доложив, командир, не опуская руки (если в головном уборе), делает шаг в сторону, не приставляя ноги движется вперёд, поравнявшись с судьёй, останавливается и поворачивается кругом.
Судья здоровается с юнармейцами.
Отделение отвечает: «Здравия желаем товарищ!»
Судья: Вольно! Приступить к выполнению задания!
Командир: Есть! Подходит к отряду. Отряд, вольно!
Командир: Отряд, разойдись! Отряд ко мне. В одну шеренгу становись. (Становится перед строем) Отряд, равняйсь! Смирно!
Командир: Отряд, на 1,2 рассчитайсь! В две шеренги стройся! В одну шеренгу стройся! (2 раза)
Командир: Следуют команды на повороты на месте. «Направо!», «Налево!», «Кругом!». Каждый вид по 2 раза.
Командир: Поворачивает отряд в сторону движения, сам становится впереди строя. Отряд, Строевым шагом марш! отряд движется строевым шагом. За 10-15 шагов до судьи командир отдает команду Отряд, смирно! Равнение направо (налево) повернув голову в сторону судьи, прикладывает руку к головному убору (если есть головной убор). Отряд выполняет воинское приветствие в движении.
Судья: «Здравствуйте товарищи юнармейцы!»
Отряд отвечает: «Здравия желаем товарищ_______»
Судья: «Поздравляю Вас с Днём Защитника Отечества!»
Отряд отвечает: «Ура!», «Ура!», «Ура!».
По команде «ВОЛЬНО» дублирует команду и опускает руку.
Командир: Вольно! Отряд, песню запевай! Исполняется 1 куплет и припев песни. По окончании песни подаёт команду: «Отставить песню!» Затем останавливается напротив судей.
Командир: Отряд, на месте стой. Налево! (Направо!) Командир выходит и поворачивается лицом к строю.
Командир: Отряд, равняйсь! Смирно! Равнение на середину! Идёт кратчайшим путём к судье строевым шагом. Сдает рапорт судье.
«Товарищ главный судья, отряд смотр строя и песни закончил. Командир отряда, юнармеец (фамилия)».
Командир: Становится рядом с председателем судейской коллегии.
Председатель судейской коллегии: «Спасибо, товарищи юнармейцы». Или «Благодарю за хорошую подготовку»
Отряд отвечает: «Служим Республике Беларусь!»
Председатель судейской коллегии: дает команду: «Вольно!»
Командир: дублирует команду: «Вольно!». Строевым шагом возвращается в строй.
Командир: Отряд, равняйсь! Смирно! Направо! (Налево!) Строевым шагом марш!
Командир уводит команду. Подает команду: «Разойдись!».
Организаторами Конференции являются главное управление образования Гродненского областного исполнительного комитета, учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» (факультет истории, коммуникации и туризма, филологический факультет, факультет биологии и экологии), государственное учреждение образования «Гродненский областной центр туризма и краеведения».
1.2. Главная цель Конференции – развитие творческого, интеллектуального потенциала обучающихся, актуализация краеведческой деятельности, популяризация научных знаний и патриотического воспитания, ориентация одарённых учащихся общего среднего образования на продолжение образования в учреждении образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» (далее – ГрГУ имени Янки Купалы).
1.3. Основные задачи Конференции:
-поддержка способных и одаренных обучающихся в развитии их интеллектуального творчества, стремлении к постоянному совершенствованию знаний с учетом современных требований образования, науки и перспектив их развития;
- развитие исследовательских навыков у обучающихся;
- содействие реализации идеи непрерывного образования путём формирования компетенций, необходимых для обучения в учреждениях, обеспечивающих получение высшего образования;
-формирование творческих связей с исследовательскими коллективами, педагогами учреждений общего среднего образования, преподавателями учреждений высшего образования;
-развитие форм и методов патриотического воспитания учащейся молодёжи средствами краеведческой работы;
-использование накопленного научного и педагогического опыта факультета истории, коммуникации и туризма, историков и краеведов для качественного развития краеведческой области как науки и как практики;
- привлечение общественного внимания к проблемам развития интеллектуального потенциала общества.
I этап – январь - февраль 2025 г. – отборочный тур в учреждениях образования.
II этап – с 1 марта по 12 апреля – областной (отборочный, заочный). Экспертиза работ и формирование состава участников областного этапа осуществляется оргкомитетом.
По результатам этапа формируется программа Конференции.
III этап – областной (заключительный) – апрель (дата будет сообщена дополнительно)– областной конкурсный. Заседание секций по направлениям с выступлениями авторов исследовательских работ. Работа предоставляется в распечатанном виде участником Конференции на секции.
3.1. Участниками Конференции могут быть обучающиеся учреждений общего среднего образования, занимающиеся исследовательской краеведческой деятельностью и имеющие научно-практические исследования, готовые к представлению и защите. Направления представляемых работ указаны в п. 11. Работы могут быть выполнены как индивидуально, так и коллективно.
3.2. Конференция носит открытый формат, к участию в ней приглашаются обучающиеся и педагогические работники из других областей страны. Каждая область (кроме Гродненской области) имеет возможность предоставить на отборочный (заочный) этап работы по любым тематическим направлениям (до 5 работ).
4.1. Общее руководство Конференцией осуществляет оргкомитет. На I этапе Конференции оргкомитет создается из педагогических работников учреждения образования.
В состав оргкомитета областных этапов включаются представители профильных факультетов ГрГУ имени Янки Купалы, управлений(отделов) образования райисполкомов, учреждений высшего, общего среднего образования, учреждений, находящихся в непосредственном подчинении главного управления образования Гродненского облисполкома.
Оргкомитет принимает заявки и материалы выполненных исследовательских заданий; формирует и утверждает экспертную комиссию II этапа Конференции; организует работу экспертной комиссии; определяет участников Конференции III этапа по результатам работы экспертной комиссии; определяет количество и названия секций, которые будут работать во время Конференции, на основе заявленных тем работ, прошедших на III этап Конференции; формирует и утверждает состав жюри секций; заранее приглашает почётных гостей и членов жюри для участия в Конференции; утверждает критерии оценивания выполненных исследовательских работ и их защиты во время публичной презентации работ; разрабатывает и утверждает программу проведения III этапа Конференции; организует встречу, размещение, медицинское и культурное обслуживание участников областной Конференции, приглашённых гостей и членов жюри; определяет модераторов для коммуникации с участниками Конференции (по районам), с членами жюри, с приглашёнными гостями, оформления командировочных документов; определяет из своего состава уполномоченного представителя для осуществления общего руководства проведением областной краеведческой Конференции и участия в подведении итогов.
4.2. В состав жюри секций Конференции входят представители творческой группы педагогических работников учреждений общего среднего образования, профессорско-преподавательского состава учреждений высшего образования г. Гродно и краеведов Гродненщины. Жюри оценивает исследовательские работы, их презентацию и защиту авторами в соответствии с утверждёнными критериями; проводит консультации и даёт рекомендации по продолжению проводимых исследований, поиску новых направлений в работе, использованию соответствующей литературы и др.; вносит предложения по награждению победителей; передаёт результаты своей работы в оргкомитет.
5.1. Оргкомитет I этапа в период до 1 марта 2025 г. (включительно) размещает заявки и электронный вариант конкурсных работ на google-диске оргкомитета областного этапа.
Заявки размещаются по следующей ссылке: https://forms.gle/46wqHGUYeUu8bFZt6.
Электронный вариант исследовательских работ размещается по следующей ссылке:
https://drive.google.com/drive/folders/1MGUjhdb1iNME6Raw2o6OVwN3Thq7B5rl?usp=sharing (в папке по направлению секции).
После 1 марта 2025 г. заявки и исследовательские работы не принимаются.
5.2. Оформление работ.
5.2.1. Объём работ не должен превышать 10 страниц, включая список использованных источников и приложение(я).
5.2.2. Материалы набираются в текстовом формате редактора MS Word, шрифт Times New Roman, размер 14, полуторный интервал, выравнивание по ширине, поля – 20мм. Работы выполняются на белорусском или русском языках.
5.2.3. Титульный лист с указанием темы исследования, Ф.И.О. автора (авторов) и научного руководителя, полное название учреждения образования (приложение 1).
5.2.4. Название работы должно отражать основную её идею, быть по возможности кратким, содержать ключевые слова.
5.2.5. В конце работы приводится список использованных источников, оформленный в соответствии с требованием ВАК Беларуси. В список использованных источников заносятся публикации, издания и источники, использованные автором. Все издания должны быть пронумерованы и расположены в порядке первого упоминания в тексте. Ссылки на используемые источники по тексту работы обязательны. Работы будут проверяться на наличие плагиата.
5.2.6. Важным элементом оформления работ считается (при уместности) фотофиксация практического знакомства обучающихся - исследователей с объектами исследования (людьми, памятниками, постройками, захоронениями и т.д.).
5.2.7. Номера страниц проставляются вверху по центру.
5.2.8. Титульный лист включается в общую нумерацию, но номер страницы на нем не проставляется.
5.2.9. Сноски и примечания носят сквозной характер и обозначаются в самом тексте, например, [3, с. 55-56]. Обязательно при использовании в работе заимствованных из литературных источников цитат, иллюстраций и таблиц указывать наряду с порядковым номером источника номера страниц, иллюстраций и таблиц, например, [2, с. 21, таблица 5], где 2 – номер источника в списке, 21 – номер страницы, 5 – номер таблицы.
5.2.10. Работы в распечатанном виде (листы А4, скреплённые скоросшивателем, без файлов, в отдельной папке) предоставляются только на III этапе Конференции на момент защиты.
6.Требования к содержанию.
6.1. Работы должны:
- отражать результаты как теоретического изучения, так и практического исследования проблемы;
- носить самостоятельный, творческий характер.
6.2. Работы реферативного, компилятивного содержания к участию в Конференции не принимаются (не рецензируются и не возвращаются).
6.3. Содержание включает название структурных частей с указанием нумерации соответствующих страниц арабскими цифрами. Во введении обосновывается актуальность темы исследования, формулируется проблема исследования, степень изученности данного вопроса, делается краткий обзор известных данных и литературы, определяется собственный вклад в решение избранной проблемы, указывается объект и предмет исследования, формулируются цель и задачи исследования, определяются методы исследования. Основная часть должна содержать информацию, собранную и обработанную исследователем, а именно: описание основных источников исследования, механизм расчетов и умозаключений, система доказательств и аргументации, выводы, рекомендации.
Практическая часть.
В заключении в лаконичном виде формулируются выводы и результаты, полученные автором, а также проводится их анализ на соответствие исходным идеям и гипотезам, делаются общие выводы, включающие данные о степени новизны полученных результатов, возможной теоретической и (или) практической значимости, направлениях дальнейших исследований и предложения по возможному практическому использованию результатов исследования.
7.Порядок проведения Конференции.
На I этапе оргкомитеты учреждений образования осуществляют просмотр и отбор работ, соответствующих заявленным требованиям для участия во II (областном) этапе. Из отобранных оргкомитетом работ окончательно формируются количество и названия секций Конференции, утверждается программа Конференции.
III очный этап проходит в виде представления и личной защиты исследовательских работ в ГрГУ имени Янки Купалы.
8.Место проведения Конференции – УО «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», факультет истории, коммуникации и туризма (г. Гродно, ул. Октябрьская, 5); филологический факультет (г. Гродно, ул. Ленина, 32); факультет биологии и экологии (г. Гродно, ул. Доватора,3/1).
9.Критерии оценки работ на I этапе Конференции.
9.1. Самостоятельность выполнения работы (отсутствие компилятивности в изложении, отсутствие плагиата, наличие ссылок ко всем цитатам). Работа отклоняется от участия в Конференции при наличии в ней фрагментов скопированного текста из интернета, отсутствии ссылок на источник).
9.2. Соответствие требованиям оформления работы.
9.3. Наличие в содержании работы сведений о самостоятельном (или с помощью учителя) использовании методов эмпирического исследования (наблюдение, эксперимент, сравнение, описание, измерение).
9.4. Наличие теоретических или практических результатов работы (выводов, рекомендаций, реконструкций, планов, программ действия, экскурсионных маршрутов, проектов сохранения, благоустройства и др.).
10.Критерии оценки защиты исследования на III очном этапе.
При изложении автором результатов работы оценивается:
11.Секции (направления) Конференции.
Работа Конференции «Купалаўская вышыня» проходит в рамках следующих секций:
1.Археологическая Гродненщина.
2.Географическое краеведение.
3.Гродненщина в годы Первой мировой войны.
4.Гродненщина в годы Великой Отечественной войны.
5.Генеалогические и геральдические исследования.
6.Изобразительное искусство Гродненщины.
7.Литературная Гродненщина.
8.Фауна Гродненской земли и экологическая культура населения.
9.Флора Гродненской земли и экологическая культура населения.
10.Реки и озера Гродненщины.
11.Национально-освободительное и патриотическое движение на Гродненщине.
12.История населённых пунктов Гродненщины (демография, история застройки, топонимика).
13.Туристические маршруты по Гродненщине.
14.Экологические маршруты по Гродненщине.
15.Люди земли Гродненской.
16.Лингвистическое краеведение Гродненщины.
17.Экономические процессы и примеры хозяйствования (от древности до наших дней).
19.Гродноведение.
20.Этническое многообразие Гродненщины.
21.Поликонфессиональная Гродненщина.
22.Традиционная белорусская культура Гродненщины.
12.Подведение итогов Конференции.
Все участники заключительного этапа Конференции награждаются дипломами конференции «Купалаўская вышыня» I, II, III степени.
Организацию заключительного этапа Конференции обеспечивает факультет истории, коммуникации и туризма ГрГУ им. Янки Купалы.
Справки по телефонам:80152620601, +375333013449.
Приобретение дипломов за счет средств учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы». Питание и проезд обучающихся к месту проведении Конференции и обратно, командировочные расходы руководителей − за счет командирующих организаций.
СОГЛАСОВАНО: Декан факультета истории, коммуникации и туризма учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» В.А. Белозорович «_____» ______________________ |
СОГЛАСОВАНО: Директор государственного учреждения образования «Гродненский областной центр туризма и краеведения»
О.А. Каллаур «___» ____________________
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Отдел (управление) образования……………….
Государственное учреждение образования «……»
Открытая областная краеведческая научно-практическая конференция учащихся и студентов «Купалаўская вышыня»
Секция «___________»
«____________________________»
Название работы
|
Автор: Фамилия, имя, отчество, класс Руководитель (и): Фамилия, имя, отчество, должность |
Гродно, 2025
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Настоящее Положение определяет порядок и условия краеведческой игры «Мой город» (далее - игра) в учреждениях общего среднего образования (далее УOCO) и в учреждении образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» (далее - ГрГУ имени Янки Купалы).
Общее руководство и организация игры осуществляется оргкомитетом в составе сотрудников университета и государственного учреждение образования «Гродненский областной центр туризма и краеведения» (далее - Центр туризма и краеведения).
Цель проекта — привлечь внимание учащейся молодёжи к изучению истории, культуры, традиций Гродненщины и г. Гродно посредством приобщения к историко-краеведческой деятельности.
Задачи проекта:
способствовать формированию у учащейся молодёжи гражданских ценностей, уважительного отношения к истории, культурному и духовному наследию страны;
развивать навыки исследовательской деятельности;
популяризировать формы интеллектуального досуга;
способствовать развитию творческих способностей, обучающихся;
содействовать развитию навыков взаимодействия, сплочения, выстраивания эффективной коммуникации;
содействовать повышению заинтересованности выпускников средних школ в получении высшего образования на базе ГрГУ имени Янки Купалы;
способствовать мотивации обучающихся к участию в профсоюзной деятельности.
Игра проводится на территории г. Гродно 24 апреля 2025 года.
Сбор команд в 10.00 (ул. Ожешко, 22, корпус ГрГУ имени Янки Купалы).
В игре принимают участие команды учреждений общего среднего образования г. Гродно в составе 6 человек (5 учеников 8-11 классов и руководитель команды).
Для участия в игре необходимо предоставить заявку на электронную почту: zrumljowa@mail.ru (Приложение 1).
Каждая команда имеет название и может иметь отдельную форму.
Один из членов команды — капитан.
Команда предварительно готовит 5 авторских вопросов (вопрос, ответ, источник ответа и присылает организаторам игры вместе с заявкой до 28 февраля 2025 года).
Организаторы игры готовят задания для «точек» на маршруте в городе: по три вопроса разного уровня сложности.
Организаторы игры готовят маршруты для каждой команды по разным траекториям.
Команде необходимо в течение контрольного времени пройти все точки маршрута и ответить на вопросы. Контрольное время составляет 3 часа. Общее количество баллов записывается в маршрутном листе команды членами жюри.
Жюри на точках маршрута состоит из руководителя одной из команд и представителя ГрГУ имени Янки Купалы (студента), либо только из представителей ГрГУ имени Янки Купалы.
Команда, которая первой проходит все пункты маршрута и возвращается на старт, получает дополнительные баллы.
Конкурс капитанов проводится после соревнований по городу и включает в себя викторины по истории г. Гродно.
Старт команд осуществляется одновременно по разным траекториям.
ПОБЕДИТЕЛЕЙ ИГРЫ
Баллы, полученные капитанами команд, суммируются с баллами, которые получила команда во время соревнований по городу.
Победители (1,2,3 место) определяются по общему количеству баллов.
Команды, занявшие (1,2,3 место), награждаются дипломами Центра туризма и краеведения, а все участники игры награждаются памятными призами.
Дополнительную информацию можно получить в профкоме студентов ГрГУ имени Янки Купалы (ул. Ожешко, 22, каб. 229, тел.: 73-19- 50, e-mail: prkomgrsu @mail.ru). Контактное лицо — Колесник Марта Геннадьевна, председатель профкома обучающихся ГрГУ имени Янки Купалы.
Приложение 1
|
УТВЕРЖАЮ Директор государственного учреждения образования ___________________________ ___________________________ «___»______________________ |
Заявка
От команды государственного учреждения образования
для участия в краеведческой игре «Мой город»
№ п/п |
ФИО участника |
Год рождения |
Класс |
Ознакомление с правилами дорожного движения |
1. |
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
Представитель команды ________________________/___________/
Тел.:___________________
Капитан команды_____________________________/___________/
Тел.:____________________
Целью конкурса является создание современного, оригинального, легкоузнаваемого логотипа (эмблемы) как официального символа антинаркотического движения «ВЕК» и акции «Миссия жить».
Задачи:
развитие и популяризация графического творчества;
воспитание патриотизма и гражданственности;
поддержка интересов и инициативы талантливой творческой молодежи.
Конкурс предполагает только индивидуальное участие.
Требования к оформлению работ и критерия оценки
Эскиз логотипа (эмблемы) должен быть привлекающим внимание, лаконичным, с простыми понятными образами. Рекомендуется избегать большого количества мелких деталей, использовать простую палитру цветов.
Эскиз логотипа (эмблемы) должен разрабатываться с учетом дальнейшего его использования на сувенирной и полиграфической продукции, в газетах, на наружной рекламе, фото- и видеоматериалах, в интернете.
Логотип (эмблема) должен иметь возможность использования в цветном и в монохромном вариантах.
Размер логотипа (эмблемы), представленной на конкурс, должен быть не более 1280х1280 в формате .cdr, .eps, .png, .jpg или иметь разрешение не менее 300 точек на дюйм.
Работы не должны противоречить действующему законодательству Республики Беларусь и условиям настоящего Положения.
Критерии оценки:
соответствие представленного логотипа (эмблемы) Положению конкурса, его целям и задачам;
выдержанность темы, ассоциативность;
легкость восприятия, узнаваемость и запоминаемость;
художественный уровень выполнения работы;
лаконичность изобразительных приемов;
оригинальность графического решения, креативность;
технологичность, простота тиражирования и масштабируемость логотипа (эмблемы).
ГЛАВА 1.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Городской смотр-конкурс детского творчества «Спасатели глазами детей-2024» (далее – смотр-конкурс) проводится во исполнение Государственной программы «Здоровье народа и демографическая безопасность Республики Беларусь» на 2021-2025 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 19 января 2021 г. № 28, а также в соответствии с постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 24 декабря 2020 г. № 759, а также в соответствии с Постановлением Министерства образования Республики Беларусь (далее – Министерства образования) и Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь (далее – МЧС) от 17 апреля 2017 года № 38/16.
Смотр-конкурс проводится в целях формирования у обучающихся культуры безопасности жизнедеятельности, развития их творческих способностей, пропаганды безопасности жизнедеятельности и здорового образа жизни, популяризации профессии спасателя.
Основными задачами смотра-конкурса являются:
- повышение интереса учащихся к изучению основ безопасности жизнедеятельности;
- стимулирование деятельности учреждений образования по привитию учащимся культуры безопасности жизнедеятельности;
- пропаганда знаний в области безопасности жизнедеятельности.
Организаторами смотра-конкурса являются Гродненский городской отдел по чрезвычайным ситуациям, отдел образования Гродненского городского исполнительного комитета и отдел идеологической работы и по делам молодежи Гродненского городского исполнительного комитета.
Смотр-конкурс проводится во взаимодействии с ПТУП «Гродненский областной комбинат противопожарных работ» РГОО БДПО.
ГЛАВА 2.
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ И УЧАСТНИКИ СМОТРА-КОНКУРСА
Этапы проведения смотра-конкурса:
городской – 01 января-21 февраля 2025 года;
областной – 04 марта-20 марта 2025 года;
республиканский – 24 марта – 4 апреля 2025 года.
Городской этап смотра-конкурса проводится Гродненским городским отделом по чрезвычайным ситуациям совместно со структурными подразделениями отдела образования Гродненского городского исполнительного комитета.
Областной этап проводится учреждением «Гродненское областное управление МЧС» и Главным управлением образования Гродненского областного исполнительного комитета.
Заключительный этап смотра-конкурса проводится Министерством по чрезвычайным ситуациям и Министерством образования.
Участниками смотра-конкурса являются учащиеся учреждений общего среднего образования, учреждений специального образования, учреждений дополнительного образования детей и молодежи. Конкурс проводится в Ленинском и Октябрьском районах г. Гродно.
Возраст участников смотра-конкурса на 24.03.2025 должен составлять от 7 до 17 полных лет.
Смотр-конкурс проводится в следующих номинациях:
- «Поделка»;
- «Скульптура малых форм»;
- «Модель пожарной аварийно-спасательной техники»;
- «Плакат»;
- «Рисунок»;
- «Сказка»;
- «Рассказ»;
- «Стихотворение».
Тематика работ смотра-конкурса:
1-й блок «Пожары и чрезвычайные ситуации, пожарное добровольчество»: – «Боевая работа»; – «Герои «Спецотряда 112» о безопасности»; – «Аварии, катастрофы нашего века»; – «Чернобыль: горькая память»; – «Пожарный-доброволец – это звучит гордо!»; – «Добровольцами не рождаются, ими становятся». |
2-й блок «Предупреждение пожаров и других чрезвычайных ситуаций»: – «Техника на службе у спасателей-пожарных»; – «Аварийно-спасательное оборудование МЧС»; – «Правила безопасности через искусство»; – «Спасатель не работа, а призвание».
|
3-й блок «Спасание на водах»: – «От воды до беды один шаг»; – «Вода – радость или беда»; – «Правила поведения на воде – правила жизни»; – «На тонком льду нет места детским играм».
|
4-й блок «Промышленная безопасность глазами детей»: – «Фейерверки и хлопушки – опасные игрушки»; – «Авария на предприятии глазами детей»; – «Берегите лифт»; – «Безопасный отдых в аквапарке»; – «Осторожно: перевозка опасного груза!»; – «Карьеры. Опасно для жизни!»; – «Правила поведения на аттракционах»; – «Строительные площадки не место для игр». |
5-й блок «Движение юных спасателей-пожарных»: – «Я б в спасатели пошел, пусть меня научат»; – «Прочнее нитей стальных и огня – организация спасателей моя»; – «БМООСП – моя судьба!»; – «Один за всех и все за одного!». |
|
Допускается выполнение и представление на смотр-конкурс работ другой тематики.
Работы во всех номинациях, представляемые на смотр-конкурс, должны исполняться одним или несколькими учащимися (до 3 человек включительно). За исключением работ в номинациях «Сказка», «Рассказ», «Стихотворение», «Рисунок» и «Плакат» – они должны быть выполнены только одним автором. Порядок оформления работ и критерии оценки указаны в приложениях 1-2.
По итогам проведения городского этапа смотра-конкурса из Ленинского и Октябрьского районов г. Гродно для участия в областном этапе направляются:
– по 3 работы в номинации «Поделка» и по 2 работы тематики «Промышленная безопасность глазами детей»;
– по 3 работы в номинации «Скульптура малых форм» и по 2 работы по тематике «Промышленная безопасность глазами детей»;
– по 3 работы в номинации «Модель пожарной аварийно-спасательной техники»;
– по 5 работы в номинации «Плакат» (возрастная категория от 10-17 лет);
– по 9 работ в номинации «Рисунок» (по 3 работы в каждой из трех возрастных категорий: 7-10 лет, 11-14 лет и 15-17 лет), в том числе (из 9 необходимых) 2 работы тематики «Промышленная безопасность глазами детей»;
– по 3 работы в номинациях «Сказка», «Рассказ», «Стихотворение», в том числе по 1 работе тематики «Промышленная безопасность глазами детей».
В случае, если одна из номинаций по тематике «Промышленная безопасность глазами детей» не представлена, члены жюри имеют право выбрать дополнительную призовую работу в другой номинации.
ГЛАВА 3.
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ СМОТРА-КОНКУРСА
Работы среди учащихся учреждений общего среднего образования, учреждений специального образования, учреждений дополнительного образования детей и молодежи принимаются с 12 по 14 февраля 2025 года на территории Ленинского района г. Гродно в ГУО «Центр творчества детей и молодежи «Спектр» г. Гродно», на территории Октябрьского района г. Гродно в ГУО «Центр творчества детей и молодежи «Прамень» г. Гродно».
С 17 по 20 февраля 2025 года в ГУО «Центр творчества детей и молодежи «Спектр» г. Гродно» и ГУО «Центр творчества детей и молодежи «Прамень» г. Гродно» проводятся выставки работ.
17 февраля 2025 года – работа жюри смотра-конкурса и определение победителей и призеров в каждой номинации в ГУО «Центр творчества детей и молодежи «Прамень» г. Гродно».
18 февраля 2025 года – работа жюри смотра-конкурса и определение победителей и призеров в каждой номинации в ГУО «Центр творчества детей и молодежи «Спектр» г. Гродно».
ГЛАВА 4.
РАБОЧИЕ ОРГАНЫ СМОТРА-КОНКУРСА
К рабочим органам смотра-конкурса относятся организационный комитет (далее – оргкомитет) и жюри.
Для организации и проведения смотра-конкурса на каждом этапе создаются оргкомитеты.
Общее руководство по подготовке и проведению городского смотра-конкурса возлагается на оргкомитет, состоящий из работников отделов образования Гродненского городского исполнительного комитета, отделов образования администраций Ленинского и Октябрьского районов города Гродно, Гродненского городского отдела по чрезвычайным ситуациям.
Оргкомитет смотра-конкурса:
- определяет время и место проведения этапа смотра-конкурса;
- доводит информацию до сведения учреждений образования;
- принимает заявки на участие и конкурсные работы от учреждений образования;
- взаимодействует с организациями по вопросам предоставления безвозмездной (спонсорской) помощи для проведения смотра-конкурса;
- принимает решение о награждении отдельных участников специальными призами,
- информирует участников о результатах проведения смотра-конкурса.
Подведение окончательных итогов конкурса и определение победителей возлагается на жюри.
Жюри смотра-конкурса:
- оценивает работы участников смотра-конкурса;
- определяет в каждой номинации победителей и призеров;
- оформляет протоколы решений;
- вносит в оргкомитет предложения по награждению победителей и призеров.
Все работы, представленные на смотр-конкурс, оцениваются каждым членом жюри по 10-балльной шкале.
ГЛАВА 5.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ
Оргкомитет каждого этапа смотра-конкурса подводит итоги и награждает победителей и призеров в каждой из номинаций. В номинации «Рисунок» определяются победители и призеры в каждой из трех возрастных категорий: 7-10 лет, 11-14 лет и 15-17 лет.
Оргкомитет производит награждение победителей в номинации «Рисунок» – 18 призовых мест (9 мест – в Ленинском районе, 9 мест – в Октябрьском районе), в номинациях «Поделка», «Скульптура малых форм», «Модель пожарной аварийно-спасательной техники», «Плакат», «Сказка» «Рассказ», «Стихотворение» – 42 призовых места (21 место – в Ленинском районе, 21 место – в Октябрьском районе).
Также оргкомитет городского этапа смотра-конкурса дополнительно определяет победителей по тематике «Промышленная безопасность глазами детей» и награждает по два победителя в номинациях «Рисунок», «Поделка» и по одному победителю в номинациях «Скульптура малых форм» «Сказка», «Рассказ», «Стихотворение». При отсутствии работ по тематике «Промышленная безопасность» в номинациях награждение не проводится.
Награждение победителей и призеров смотра-конкурса проводится в период с 24 по 28 февраля 2025 года на территории Октябрьского района г. Гродно в ГУО «Центр творчества детей и молодежи «Прамень» г. Гродно», на территории Ленинского района в ГУО «Центр творчества детей и молодежи «Спектр» г. Гродно».
ГЛАВА 6.
ОБЯЗАННОСТИ ОРГАНИЗАТОРОВ
Финансирование городского этапа смотра-конкурса осуществляют организаторы в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
Расходы, связанные с организацией и проведением городского смотра-конкурса, несет оргкомитет, проводящий данное мероприятие.
Гродненский городской отдел по чрезвычайным ситуациям:
– организует проведение городского этапа смотра-конкурса;
– изготавливает грамоты победителям и призерам смотра-конкурса;
– организует работу жюри на городском этапе смотра-конкурса;
– осуществляет общий контроль за проведением городского этапов смотра-конкурса.
Отдел образования Гродненского городского исполнительного комитета:
– принимает участие в организации и проведении городского этапа смотра-конкурса;
– организует работу жюри.
Спонсоры
– предоставляет призы победителям и призерам городского этапа смотра-конкурса.
ПТУП «Гродненский областной комбинат противопожарных работ»
РГОО «БДПО»:
– принимает участие в работе жюри городского этапа смотра-конкурса;
– приобретает и вручает поощрительные призы.
Заместитель начальника
Гродненского городского отдела
по чрезвычайным ситуациям С.А.Подаченко
Приложение 1
к Условиям проведения XXVII Республиканского смотра-конкурса детского творчества «Спасатели глазами детей»
Требования к оформлению работ и критерии оценки работ
в номинациях «Сказка», «Рассказ», «Стихотворение»
название работы;
фамилия, имя, отчество автора, дата рождения;
название учреждения образования, полный почтовый адрес (область, район, населенный пункт);
принадлежность к БМООСП, ВПК.
Критерии оценки в номинациях «Рассказ», «Стихотворение», «Сказка»:
оригинальность идеи;
художественный стиль произведения;
использование художественных средств;
краткость, законченность и ясность сюжета.
Лучшие произведения в данной номинации могут быть рекомендованы для создания серии книг «Авторы-дети».
Приложение 2
к Условиям проведения
XXVII Республиканского смотра-конкурса детского творчества «Спасатели глазами детей»
Требования к оформлению работ и критерии оценки работ
в номинациях «Рисунок», «Поделка», «Скульптура малых форм», «Модель пожарной аварийно-спасательной техники», «Плакат»
Информационная табличка изготавливается из плотной белой бумаги размером 10×15 см, где печатным текстом (шрифт Times New Roman, обычный, 15 пт) указываются следующие данные:
– вид номинации, название работы, техника исполнения (пример: Рисунок «Я б в спасатели пошел…», гуашь);
– фамилия, имя автора, дата рождения;
– в номинации «Рисунок» - одну из трех возрастных категорий: 7-10 лет, 11-14 лет и 15-17 лет;
- название учреждения образования, полный почтовый адрес (область, район, населенный пункт);
- принадлежность к БМООСП, ВПК.
спасателя либо нескольких спасателей (композиция);
спасателя будущего;
фрагмент боевой работы;
исторического персонажа (например, брандмайора);
спасателя-спортсмена (пожарно-спасательный спорт);
других персонажей, имеющих отношение к тематике смотра-конкурса.
содержание творческих работ и полнота раскрытия темы;
художественное оформление;
новая идея и техника исполнения;
оригинальность решения;
сложность модели;
аккуратность выполнения работы.
Приложение 2
ЗАЯВКА
на участие в районном этапе городского смотра-конкурса детского творчества «Спасатели глазами детей-2025»
№ п/п |
Номинация |
Возрастная категория |
Название работы, техника исполнения |
Фамилия, имя, отчество автора |
Дата рождения (полных лет) |
ГУО, адрес
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|